家庭与幼儿园小班联动的学前融合教育模式分析

学前融合教育模式旨在促进特殊需要儿童在常规幼儿园环境中的学习和发展。总结而言，家庭与幼儿园小班的联动是学前融合教育模式成功的关键。通过家庭的深度参与、幼儿园的适宜环境创设以及持续的教育实践创新，学前融合教育有望更好地促进特殊需要儿童的全面发展，实现教育的真正融合。