浅谈如何在小学英语教学活动中提升学生的思维品质

小学英语阶段是培养学生核心素养的“摇篮”和“启蒙阶段”。英语学科核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。其中，思维品质指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。它体现英语学科核心素养的心智特征。思维品质的提升有助于学生学会发现问题、解决问题、对事物做出正确的价值判断。因此，在小学英语教学中，为落实核心素养这一目标，提升学生的思维品质尤其关键。