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小学英语教材与英语绘本融合的策略

摘要:
本文旨在探讨小学英语教材与英语绘本融合的策略,以提高学生的英语学习兴趣和效果。首先介绍了教材融合的背景和意义,然后分析了融合策略的实施步骤,包括选择合适的绘本、设计有效的教学活动以及评估学习效果等。最后讨论了融合策略的优势和挑战,并提出了未来的发展方向和建议。
作者: 陈益怡
作者单位: 北碚区金兴小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G652.2
关键词: 小学英语教材英语绘本融合策略学习效果
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年4月25日
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