小学道德与法治课教学与劳动教育融合开展的路径探究

道德与法治课程教育的内容包含了不同的方面，不仅展现在文化层面，更体现在精神层面。劳动教育作为五育之一，能够有效提升学生的勤劳素养，让学生在劳动中寻求价值，提升学生的精神品质，同时塑造学生优质的中华传统文化。作为一名新时期的道德与法治教师，在具体教学中需要拓展教学的思维，有意识、有规划的将多元内容融入到学科教育中来，以充实课堂教学的内容，培养学生多样性的能力。基于此，本文将简要阐述小学道德与法治与劳动教育相融合的教学方式，为教师教学能力的提升奠定基础。