浅谈培育核心素养下高中信息技术情境教学策略

高中信息技术课程的创设就是为了能够让学生能够全面化的发展，提高学生学科核心素养水平。在新课标的引导下，信息意识、计算思维等均成为了学生发展的主要方向，其课程在教学时会存在着一些较为繁杂性的问题。对此，本文主要就培育核心素养下高中信息技术情境教学进行探究，借助情境教学模式，让学生能够更为全面且深度的掌握信息技术，促进学生信息技术实践能力的发展，调节优化课堂教学流程，让学生能够自主的学习信息，锻炼学生及时解决问题的能力。