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浅谈如何提高学生习作修改能力

摘要:
目前发现,教师花大量的时间将学生所写的作文进行批改,然后依次发放下去对学生进行讲评,这样做不仅使学生的学习效率低下,而且所收获的知识很少,不能大幅度的提高学生的写作能力和鉴赏能力。对此,下文将对如何提升小学生语文习作修改能力进行探讨。
作者: 孙佳
作者单位: 陕西省汉中市略阳县硖口驿镇大铁坝小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G652.2
关键词: 小学生习作修改习作能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年4月25日
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