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绘本在小学低段语文写话教学中的应用研究

摘要:
绘本作为一种图文并茂的读物,其丰富的图像和简洁的文字为小学低段学生的语文写话教学提供了新的视角和方法。小学语文教师在认识到绘本在写话教学中的价值后可以尝试将绘本引入写话教学过程中,以此激发低段小学生的写话兴趣和欲望,也由此为发展小学生的写作能力奠定扎实基础。在本篇文章中,笔者将结合实例阐述绘本故事在写话教学中的价值以及小学语文教师如何借助绘本组织写话教学活动的。
作者: 韩天永
作者单位: 四川省安岳东方红小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年5期
分类号: G688.2
关键词: 绘本小学低段语文写话教学应用教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年5月22日
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