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基于家校共育视域下的班主任育人策略探究

摘要:
学校教育和家庭教育的有机结合是孩子成长的关键,每个学生都来自不同的家庭,每个家庭的成长环境都不一样,乃至家长的素质、教育方法都会对孩子的思想道德形成不同的影响。从学校来说,千方百计建立家校沟通联动的平台,提高共育热情,研究家庭教育与学校教育共建规律,有的放矢,通过家校携手,提高家庭教育与学校教育的一致性。家校共育,引领着学校、教师和广大家长,成就孩子美好人生,共育美好的未来。
作者: 雷猛
作者单位: 山东省肥城市龙山中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年5期
分类号: G688.2
关键词: 家校共育初中学生班主任家长学校德育策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年5月22日
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