基于互联网的高中地理课堂的构建

地理课程作为贯穿学生整个高中学习生涯的科目，对于学生起着举足轻重的运用，现在随着教育的大力改革，教师需要对自己的教学方法和教学手段进行改变。现在教育部强调了学生是学习的主体，学生占据着主体地位。教师在教学时要注重和学生构建平等的师生关系，要注重自己的教学方式和方法，教师的教学方法直接影响到学生学习的好坏以及学生的动力。所以现在地理课程提出了一个新型教学模式——互联网教学，通过这个教学模式让学生能够学习的更好。