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核心素养理念下的数列教学的几点思考

摘要:
随着教育改革的不断推进,培养核心素养成为教育的重要目标。在中学数学教学中,数列作为一门重要学科内容,对培养学生的逻辑思维、问题分析能力和数学建模能力具有重要作用。本文将讨论高中数列教学中围绕核心素养理念的教学策略、方法和评价方式等。
作者: 吴玉条
作者单位: 福建省漳州市华安县第一中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年5期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养高中数学数列教学教学策略教学方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年5月22日
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