• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学语文跨学科学习实践探析

小学语文跨学科学习实践探析

摘要:
通过实现跨学科教学,能够有效整合多学科知识,还可以丰富小学语文课堂内容,使学生在学习语文知识的过程中感受到乐趣,这对于激发学生的学习积极性和互动主动性而言具有重要意义,还可以充分实现语文知识在其他学科中的应用,由此来培养学生综合素养和创新能力。
作者: 马筠戎
作者单位: 宜宾市农业街小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年5期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文跨学科学习实践应用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年5月22日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)