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浅析提高高中化学教学有效性途径与方法

摘要:
文章从四个方面对高中化学有效教学策略进行分析,即:从全面发展的教学目标出发探求有效教学策略、从教学内容本身的特点出发探求有效教学策略、从培养学生思维能力出发探求有效教学策略和从思维科学的角度来探求有效教学策略。
作者: 李延慧
作者单位: 陕西省榆林市第二中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年5期
分类号: G688.2
关键词: 高中化学教学策略有效课堂
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年5月22日
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