初中语文写作教学方法的实践与研究

写作是一项综合性的艺术创作活动，牵连到多个领域的知识探讨，对个体的能力要求很高。尤其是在新课改中，面对更高的人才培养要求，初中语文教师应对写作教学给予充分的重视。而初中生正值写作能力发展的关键时期，亟需良好的引导与启发，如此，才能在长期的练习与实践中不断提高自身的写作水平。可想而知，此阶段教师的教学理念、方法与态度将会直接作用于学生的参与程度与学习效果。相应的，教师也要呼吁学生积极配合参与进来，通过师生的协同，让写作教学更加精彩有效。