新课标背景下高中语文诗歌教学策略研究

教师开展高中语文教学的过程中，面对诗歌教学内容为学生诠释一个生动和形象的教学课堂。教师为学生构建一个良好的教学空间，让学生在真正成长的过程中感受到诗歌的魅力和价值。所以，教师为学生创建和以往不同的教学空间，在为学生提供一个属于自己学习空间的领域下，让学生生成自己的学习阵地。在高中语文诗歌教学的过程中，教师对学生的知识学习进行不断整合和分析，在引导学生形成属于自己的良好学习认识下，提升对高中语文诗歌知识的认识和理解。因此，文章分析了新课程标准下的高中语文诗歌教学有效策略。