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双减背景下小学语文任务群教学发展观研究

摘要:
双减政策背景下,小学语文教学面临着减负提质的要求。本文以任务群教学为切入点,探讨在双减背景下小学语文任务群教学的发展观,旨在为提高小学语文教学质量和学生的综合素质提供一定的研究参考。
作者: 苏君琴
作者单位: 乌鲁木齐市第九十中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年5期
分类号: G688.2
关键词: 双减背景小学语文任务群教学发展观
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年5月22日
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