中职学校思政课堂教学模式的新探究——以中职学校中国特色社会主义课程为例

中国特色社会主义作为中等职业学校学生必修的课程，在引导学生坚定理想信念、认清自己在全面建设社会主义现代化国家新征程中的使命担当中发挥着重要作用。在中职思政课教学中开展体验式教学模式，引导学生在更具亲和力和感染力的情景中体验、感悟、思考、学习，从而培养其核心素养，体现中职思政课的育人价值。