表现性评价在小学数学教学评价中的应用

随着教育改革的不断深化，小学数学教育的重要性日益凸显，引起了广大数学教育工作者的重视。在这个过程中，表现性评价作为一种新兴的评价方式，正逐渐融入小学数学的教学活动中。表现性评价不仅能够激发小学生的学习兴趣和动力，促使他们更加自主地学习数学知识，还能有效评估小学生的数学核心素养，为他们的全面发展提供有力支持。本文将对小学数学教学中表现性评价的应用进行探讨，以期为小学数学教学活动的改进和发展提供有益参考。