大数据时代下高中数学教学模式的创新研究

高中数学作为基础教育的重要组成部分，一直以来都承载着培养学生逻辑思维、空间想象能力和数据分析能力的重任。然而，传统的高中数学教学模式往往以教师为中心，注重知识的灌输和应试技巧的训练，忽视了学生的个体差异和学习需求。在大数据时代，这种单一的教学模式已经无法满足学生的学习需求，需进行创新和改革。本文将深入探讨大数据时代下高中数学教学模式的创新策略。