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初中语文小说“整本书阅读”推进课的策略和方法

摘要:
初中语文教学中,整本书阅读是一项重要任务,但如何有效推进这一过程却是教师们面临的挑战之一。本文分析了当前初中语文课程中对整本小说阅读的现状,提出了推进整本小说阅读的策略,包括选取适合学生的经典小说、分层次导读、结合多种教学手段等。这些策略旨在提升学生的阅读兴趣和能力,培养他们的文学鉴赏能力与批判性思维。希望本文能为初中语文教师提供启发,促进学生对文学作品的深入理解与欣赏。
作者: 杨毅
作者单位: 观山湖区第七中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年6期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文小说整本书阅读策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年6月20日
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