浅谈培养初中道德与法治教学中道德法治意识的策略探究

新时期初中阶段的道德与法治教学，其根本性的意义来讲，是为了培养学生良好健全人格的一种教学过程。可以说，要充分地认识到初中的道德与法治教学的这一价值，从道德与法治意识培养的角度来让学生感受初中道德与法治教学的价值和重要性，阐述道德意识和法治意识的内涵与作用，强调其在学生全面发展中的关键地位。才能使其教学过程更加具有实质性和充分性。