信息技术环境下“问题探究式课堂”教学模式研究

随着信息技术的飞速发展，传统教育模式正面临前所未有的挑战与变革。在这样的大环境下，小学语文教学作为基础教育的核心组成部分，其创新成为教育改革的重要内容。问题探究式课堂教学模式，作为一种激发学生主动学习欲望，培养学生批判性思维和问题解决能力的教学方式，在信息技术环境下的实践尤显必要。本研究旨在探究信息技术环境下小学语文问题探究式课堂教学模式的实施策略，以期为小学语文教学改革提供理论与实践的支持。