“学讲练”教学模式在高中历史教学中的应用——以“世界多极化与经济全球化”为例

随着教育改革的不断深入，高中历史教学也在不断寻求新的教学方法和模式，以更好地培养学生的历史素养和综合能力。其中，“学讲练”教学模式作为一种有效的教学方法，逐渐受到广大师生的关注和应用。本文将结合“世界多极化与经济全球化”这一高中历史课程中的重要内容，探讨该教学模式在教学中的应用，以期为高中历史教学提供有益的借鉴。