摘要：
在国家大力提倡并深入实践素质教育的当下，全国各地学校纷纷响应号召大刀阔斧的展开教学改革。而在教学改革的过程中，第一个要重视起来的就是提高学生的综合素质以及由于应试教育压力大而被长久忽视的艺术类课程的教育，所以，当前培养小学生的艺术修养已经成了小学教育中的新任务。在小学开展音乐课堂能够提高学生的音乐审美能力，从而促进学生艺术素养的提升，而在小学音乐课堂中的合唱教学的开展和学习，不仅能够使小学生获得更多的音乐形式的学习，还能够培养小学生和团队的合作能力，让小学生从小学习合作能力以便于以后能够更好地融入进团队中