大单元视域下的小学数学结构化教学思考

小学数学结构化教学是培养学生数学思维能力的重要手段，可以帮助学生更好地理解数学知识，提高解决问题的能力。然而，教师需要不断提升自己的教学能力，培养学生的学习兴趣，才能真正实现数学教育的目标。基于此，本文对大单元视域下的小学数学结构化教学思考进行探讨，以供参考。