小学语文部编教材中的读中学写

在小学阶段的语文教学中，作為整个教学体系的核心环节与重要构成部分，阅读不仅需要每一名教师在开展教学的过程中，都能够充分的秉承读与写融合的原则，在充分考虑到学生爱好、兴趣以及认知规律的同时来实现整个阅读教学的优化。真正的将“读中学写，以写促读这一教学理念贯彻到日常的教学活动当中。