摘要：
针对当下汽车产业在新能源转型中面临的人才短缺问题，提出了一种汽车新能源专业教学模式——“赛课融合”。通过构建以能源科技创新大赛等为载体，配以课程教学和项目实践相结合的教学模式。结果显示，“赛课融合”教学模式不仅增添了新能源汽车专业课程的实践性，造就了具备理论知识及实践技能的综合型人才，更使得本市新能源汽车人才储备得以有效增强。通过参加大赛，学生不仅在专业技术上得到提升，团队合作能力、创新思维及问题解决能力也得以锻炼。"赛课融合"教学模式为高等教育改革提供了创新思路，对培养新能源汽车领域人才具有积极的推动作