浅谈如何提高小学语文一年级识字教学

识字教学是小学语文教学中的重点，学生识字速度的快慢、识字数量的多少、识字质量的高低直接影响着未来语文及其他学科的学习。[1]教师自身的专业能力极大的影响着课堂教学活动的展开。如何以自己的能力和智慧创造更多丰富、有价值的教学内容，让学生在课堂上充分感受到识字的乐趣，是现阶段教师所应思考的重要问题。本文将从提高小学语文一年级识字教学质量的重要意义、构建小学语文识字教学高效课堂的有效策略两个方面进行研究分析。