核心素养下的小学数学思维品质的培养

在小学的数学的教学中，如果要培养学生思维的深刻性，独特性，灵活性，以及敏捷性，就要重视数学学科中学生数学思维的培养，使得教学工作更加的得心应手，更加事半功倍。本文从创设情境,教学方法,开拓解题思路,习惯邓方面进行论述。