论“五育并举”背景下幼儿园劳动教育实践研究的思考

劳动教育作为幼儿园“五育并举”教育体系中的重要一环，对于促进儿童的全面发展具有不可或缺的作用。本文在分析当前幼儿园劳动教育现状的基础上，结合新时代教育发展的要求，提出了以兴趣为导向、结合幼儿经验、注重品质教育为核心的劳动教育策略，并探讨了如何在幼儿园实践中有效实施。