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培养农村小学生思辨能力的重要性与策略研究

摘要:
《义务教育语文课程标准2022)年版》指出培养学生思维能力是义务教育语文课程培养的核心要素之一,然而当前农村小学语文课堂思辨能力培养存在较大的问题。针对这些问题,我们需要不断更新教学理念和方法,完善评价体系,加强教师培训,以更好地推动小学生语文学科思辨能力的发展。同时,我们也需要关注每一个学生的实际情况,提供个性化的指导和帮助,让他们在语文学科的学习过程中不断提升自己的思辨能力。
作者: 王自琼
作者单位: 宜宾市翠屏区永兴镇中心校小学部
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年5期
分类号: G688.2
关键词: 农村小学生思辨能力策略研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年5月25日
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