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小学语文阶梯式作文初探

摘要:
新课程改革下学生写作能力不容忽视,要更好更快地提高学生的写作水平,本人认为要激发兴趣,从小培养学习语文的兴趣,从词语、句子,到琅琅上口的儿歌,再到优美的段落、篇章。只要在教学中挖掘教材的可取之处,对提高学生的写作水平起到不可替代的作用。
作者: 刘翠兰
作者单位: 四川省资阳市安岳县东方红小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年6期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文阶梯式作文
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年6月25日
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