新课程下化学平衡学习难点及突破策略探究

高中化学相对于初中化学而言，知识的难度和深度都呈现出明显的螺旋式上升趋势，这使很多高中生的化学学习陷入了困境，尤其是“化学平衡”这个知识点让很多高中生都感到困惑。因而，怎样帮助高中生建立化学平衡的观念，领会化学平衡的特点及规律，是本文着重研究的问题。