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共生教学理论视域下的高中语文写作教学研究

摘要:
随着教育改革的不断深入,传统的教学理念和方式已经无法满足现代教育的需求。共生教学理论作为一种新型的教学理念,强调师生之间的互动和共同发展,对于提高高中语文写作教学的质量具有重要的指导意义。本文将从共生教学理论的角度出发,探讨高中语文写作教学的策略和方法。
作者: 邓雪梅
作者单位: 咸丰县第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年13期
分类号: G652.2
关键词: 共生教学理论视域下高中语文写作教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年5月25日
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