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小学生作文教学中的几点策略

摘要:
对于小学生而言,将所学的字词组成句子、一段话乃至一篇作文是一个巨大的跨越,另外受到小学生心理和生理发展水平以及人生阅历的限制,导致很多学生不知道怎么写作文,也不知道写什么,从而害怕写作,乃至影响他们一生对写作的认识。
作者: 韦俊龙
作者单位: 岑溪市大业镇板么小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G652.2
关键词: 模仿感悟情感融人写作
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月10日
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