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实施音乐课堂有效教学、培育学生音乐素养之方法浅论

摘要:
在全面提升学生综合素养的时代背景下,音乐学科承载的教育功能越来越受关注。如何有效优效开展音乐学科的教学活动,通过音乐提升学生审美能力,培养其丰富想象力、表现力和创造力,促进学生个性化发展,进而提升学生的综合素养,成为我们一直研究的课题。教学中,我主要通过目标导引、情境创设、问题驱动、体验感悟以及评价引领等方式来实施有效教学。
作者: 李佳蔚
作者单位: 山东省荣成市第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G652.2
关键词: 音乐教学有效实施提升素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月10日
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