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小学语文趣味性阅读教学

摘要:
在小学阶段,语文阅读教学是培养学生语言能力、思维能力和文化素养的重要途径。然而,传统的教学方式往往过于注重知识的灌输,忽视了阅读的趣味性和学生的主体性。因此,小学语文趣味性阅读教学的提出,旨在通过创新教学策略,激发学生阅读兴趣,提升阅读效果。本文将探讨小学语文趣味性阅读教学的意义以及实施策略。
作者: 石小燕
作者单位: 内蒙古呼和浩特市土默特左旗台阁牧中心校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期):
分类号: G688.2
关键词: 小学语文趣味性阅读
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年7月28日
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