新课程标准理念下小学数学核心素养评价体系的构建

新课程标准理念倡导要将核心素养的评价充分聚焦于学生知识技能的提升、问题解决能力的培养、数学思维能力拓展的动态性生成、综合性发展过程之中。基于此，要坚持以新课程标准为引领，对核心素养的内容和核心素养评价体系的内涵进行精准把握，并以此为依托，在评价体系的建构上下功夫，使之更加科学合理、全面客观，为教师的教育教学提供有效指引。