核心素养导向下中小学语文阅读课堂教学策略探究

随着我国教育改革的不断推进，中小学语文教学逐渐从以学科知识为重走向以能力素养为重。在当前中小学语文教学中，学生的语文核心素养已经成为语文教师关注的重点，对学生核心素养的培养是语文教学发展的必然趋势。在中小学教学中，阅读是培养学生语文能力和提升语言素养的重要手段，对学生的学习成效起着至关重要的作用。因而，老师在进行阅读教学时，需以学生个体特质为重，着眼于塑造学生的基本品质，使学生在阅读过程中形成良好的思维品质和道德修养，在学习语文知识时形成正确的价值观。