探究式教学在初中生物教学中的应用与实践

探究式教学，作为一种以学生为中心的教学方法，通过引导学生主动探究和解决问题，促进了学生在初中生物教学中的深度学习。本文旨在探讨探究式教学在初中生物教学中的应用，分析其对学生生物学科能力及科学探究方法掌握的影响。通过文献综述和案例分析，研究发现探究式教学显著提升了学生的主动学习能力、批判性思维和问题解决能力。本文强调，探究式教学不仅是一种有效的教学手段，也是培养学生终身学习能力的关键途径。