信息科技跨学科主题课堂设计与实施研究——以《“非遗”推广小使者》为例

随着信息技术的飞速发展，信息科技教育在培养学生综合素质方面发挥着越来越重要的作用。本文以《“非遗”推广小使者》教学设计为例，探讨信息科技跨学科主题课堂的设计与实施策略。通过分析该教学设计的内容、方法和实施效果，本文旨在为信息科技教育领域的教师提供跨学科整合的教学思路和实践指导，以促进学生的全面发展。