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小学低段语文课堂学生倾听能力培养策略

摘要:
倾听能力是指在学习、工作和生活中,一个人能认真听取别人的讲话,并作出反应的能力。倾听是一种能力,是学生在学习过程中必不可少的一种行为。倾听不仅有助于理解,而且还能帮助我们更好地表达自己的思想。在课堂教学中,教师要尊重学生的个体差异,注重倾听方法的指导,注重培养学生倾听能力,以促进学生在课堂学习中养成良好的倾听习惯。本文立足于新课标2022版)小学低段语文课堂教学,就如何培养学生的倾听能力进行研究和探索,并提出相应的策略和建议。
作者: 杨光红
作者单位: 会理市关河镇中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年6期
分类号: G626.5
关键词: 小学低年级倾听能力新课标培养策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年6月20日
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