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多元文化背景下的初中音乐合唱教学策略

摘要:
多元音乐文化能够发展学生审美能力,提高他们的综合素质具有重要的意义。因此,在这一点上,初中音乐教师们应该积极探索,根据不同的音乐文化背景特征,去探讨一种切实可行的课程教学方法,以期实现课程质量的全面提升。
作者: 王金华
作者单位: 甘谷县十里铺初级中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年6期
分类号: G626.5
关键词: 多元文化背景初中音乐合唱教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年6月20日
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