浅谈学科融合下初中英语实践探索

学科融合作为一种创新教学模式，在初中英语教学中展现出提升学生综合语言能力的巨大潜力。通过跨学科知识整合，激发了学生的学习兴趣，拓宽了知识视野。实证研究显示，融合教学有效提高了学生的英语成绩，并促进了跨文化交际能力的发展。尽管存在教师资源整合和学生适应性的挑战，但技术发展和政策支持为学科融合教学的未来提供了广阔前景。我们期待，随着教育改革的深入，学科融合教学将为学生终身学习打下坚实基础。