• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小组合作学习在小学数学教学中的作用与实践

小组合作学习在小学数学教学中的作用与实践

摘要:
小组合作学习作为一种新兴的教学模式,在小学数学教学中展现出了其独特的魅力和作用。它不止具有激发学生学习热情、提升学习成效的功能,还有助于塑造学生的团队合作技能和交流技巧。本文将深入探讨小组合作学习在小学数学教学中的作用,并结合实际案例,分析其在教学实践中的应用。
作者: 张慧妍
作者单位: 湖南省怀化市沅陵县北溶乡九年一贯制学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年6期
分类号: G626.5
关键词: 小组合作学习小学数学教学作用实践
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年6月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)