数学课堂从“坐中学”到“做中学”

随着社会的发展，我国的教育改革进入了一个崭新的阶段。2022年《义务教学数学课程标准》提出，学生的学习应是一个主动的过程，动手实践、自主探索是学习数学的重要方式。在数学的课堂上，突出数学教学的实践性，引导学生利用活动化的方式完成数学学习，让学生在小学数学的课堂上学会动手，保证学生的数学学习高效性，为学生构建一个高效数学课堂。