小学数学与科学融合的教学实践研究

随着教育的不断发展和进步，学科融合已成为当前教育改革的重要趋势。小学数学与科学在教学内容和方法上存在着诸多的联系与互补性。本文通过对小学数学与科学融合的必要性进行分析，探讨了两者融合的教学实践策略，并结合实际案例阐述了融合教学的积极效果，旨在为推动小学数学与科学的融合教学提供有益的参考。