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创新思维在初中数学教学中的激发与引导

摘要:
本文主要探讨了在初中数学教学中激发与引导学生创新思维的重要性及具体策略。通过分析创新思维的内涵和特点,结合初中数学教学实际,从创设问题情境、鼓励学生质疑、开展多样化教学活动、运用现代教育技术以及培养学生的自主学习能力等方面,阐述了如何有效地激发和引导学生的创新思维,以提高初中数学教学质量,培养适应时代发展需求的创新型人才。
作者: 南京
作者单位: 甘泉县下寺湾初级中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年7期
分类号: G626.5
关键词: 初中数学创新思维激发引导
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年7月20日
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