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初中英语教材中的文化元素分析及教学建议

摘要:
本文通过对初中英语教材中的文化元素进行深入分析,探讨了这些文化元素的重要性以及对学生语言学习和跨文化交际能力培养的积极作用。同时,结合实际教学情况,提出了相应的教学建议,以帮助教师更好地利用教材中的文化元素,提高英语教学质量。
作者: 王焕琴
作者单位: 山西省长治市武乡县监漳镇中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年7期
分类号: G626.5
关键词:
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年7月20日
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