谈小学数学课堂教学的有效性

小学数学教育是数学教育体系中十分重要的基础性环节，对于小学生基本数学思维和数学理念的形成意义重大，因而受到教育界的广泛关注。小学生活泼好动，对呆板的课堂教学模式有一定的反感和抵触情绪，同时空间思维和数学建模能力又尚不成熟，对于一些基本数学理论的接受显得比较繁难。