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三新背景下关于高中语文教考结合的思考

摘要:
在当前“三新”(新教材、新课程标准、新高考模式)的教育改革大潮中,高中语文教考结合的议题显得尤为重要。这一变化不仅对教师的教学方式提出了新的挑战,也对学生的学科学习策略产生了深远影响。本文将深入探讨这一主题,以期在新的教育环境下找到更有效的教考结合路径。
作者: 罗霜
作者单位: 四川省石棉县中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年7期
分类号: G626.5
关键词: 三新高中语文教考结合思考
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年7月20日
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